การพัฒนาโรงเรียนในฝัน ใน ๑ ทศวรรษ

              ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โครงการโรงเรียนในฝัน เป็นโครงการหนึ่งที่มุ่งมั่นพลิกระบบการศึกษา ให้เป็นไปตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่จับต้องได้ พัฒนาจากสิ่งที่เป็นนามธรรม ให้เป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น  ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ทัดเทียมกันมากขึ้น รวมทั้งสามารถสะกัดไม่ให้นักเรียนไหลเข้าชุมชนเมืองได้เป็นที่ประจักษ์  จากปี 2546  จนถึง ปี 2556  นับเป็นเวลา 10 ปี หนังสือ ๑ ทศวรรษ โรงเรียนในฝัน...จารึกไว้ในแผ่นดิน  เป็นเอกสารอีกเล่มหนึ่งที่คณะผู้จัดทำได้นำแนวคิด  แนวทางการพัฒนา รวมทั้งความภูมิใจ ที่ได้ดำเนินการโครงการโรงเรียนในฝัน ตามวิสัยทัศน์ "สร้างโอกาสให้เด็กไทย"

สร้างโอกาสให้เด็กไทย

               โครงการ “หนึ่งอำเภอ  หนึ่งโรงเรียนในฝัน” (Lab School Project) ได้เริ่มขึ้น เมื่อวันที่ ๒๒ เมษายน ๒๕๔๖ โดยคณะรัฐมนตรี พันตำรวจโททักษิณ  ชินวัตร  นายกรัฐมนตรี ได้ลงมติเห็นชอบซึ่งมี   ท่านพงษ์ศักดิ์  รักตพงศ์ไพศาล  ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ ในขณะนั้น ที่มีส่วนสำคัญในการริเริ่มสนับสนุนส่งเสริมในการดำเนินงานโครงการจนประสบผลสำเร็จ  นับจากวันนั้นจนถึงปัจจุบันนี้ โครงการโรงเรียนในฝัน ได้เดินทางมาจนถึง 1 ทศวรรษ (10ปี)  การพัฒนาโรงเรียน คือ.....
 " 1 ทศวรรษ โรงเรียนในฝัน คือการสร้างสรรค์คุณภาพการศึกษา "  โดยมี

ทิศทางและภาพความสำเร็จ

“ พลิกระบบการศึกษา หยุดวงจรความยากจน "

                              วิสัยทัศน์ : สร้างโอกาสให้เด็กไทย

พันธกิจ :                 สร้างโรงเรียนชั้นดี

                  ให้เด็กไทยได้เรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต

                 คิดวิเคราะห์ มีความสามารถด้านเทคโนโลยี

                มีคุณธรรม รักษ์วัฒนธรรมไทยและมั่นใจในตนเอง

โดยมีแผนที่กลยุทธ์ในการพัฒนา 

สิ่งที่ภูมิใจคือ นักเรียนทำได้มากกว่าที่ผู้ใหญ่คิด เช่น กล้าคิด กล้าแสดงออก 

นักเรียนกล่าวต้อนรับแขกผู้มีเกียรติ
และมีความภูมิใจที่เป็นเจ้าของโรงเรียน

ความมั่นใจกับการเป็นพิธีกร

นักเรียนสามาถแสดงวัฒนธรรมประจำภาค
ได้อย่างภาคภูมิใจ

นักเรียนมีหนังสืออ่านมากขึ้น

นักเรียนมีทักษะในการประกอบอาชีพ